Chương 34
Hắn đưa mắt nhìn phong cảnh ngoài cửa sổ, tâm tình khoan khoái hơn bao giờ hết.
Làm việc tốt là một chuyện đáng làm.
Tăng thêm độ phù hợp lại càng là một thắng lợi lớn.
Hai bên cùng có lợi, đúng là tuyệt vời.
Ánh nắng chiếu lên khuôn mặt hắn.
Bạch Du khẽ gõ nhịp ngón tay lên cửa kính xe, miệng khẽ nhếch lên thành nụ cười nhàn nhạt.
"Hãy cứ làm việc tốt..."
"Đừng hỏi tương lai."
Thế giới này, Đại Hạ có hệ thống giáo dục tương tự quốc gia kiếp trước của Bạch Du. Trên cơ bản, toàn dân đều phải thực hiện nghĩa vụ giáo dục bắt buộc, hơn nữa con đường xã hội hóa trong lĩnh vực này cũng đi xa hơn một bước.
Trường học có quyền quản lý học sinh mạnh hơn, hệ thống pháp luật cũng quy định rõ ràng về trách nhiệm và quyền hạn giữa gia đình và nhà trường, giải quyết những mâu thuẫn thường gặp trong giáo dục cũng như các vấn đề không rõ ràng trong việc quản lý học sinh.
Chính quyền còn có các cơ quan chuyên trách để hỗ trợ giáo dục gia đình và giám sát quá trình nuôi dạy con cái, thậm chí định kỳ kiểm tra, đánh giá.
Tất cả những điều này đều nhằm mục tiêu bồi dưỡng ra một thế hệ quốc dân có chất lượng cao hơn.
Vậy nên, trường học không chỉ đơn thuần là nơi giảng dạy kiến thức, mà còn là mắt xích quan trọng giúp nâng cao tố chất toàn diện của người dân.
Từ bậc tiểu học đến trung học cơ sở, học sinh sẽ trải qua chín năm giáo dục nền tảng.
Đến cấp ba, việc học tập sẽ bước lên một tầm cao mới, đi sâu vào những kiến thức chuyên sâu hơn. Đồng thời, đây cũng là giai đoạn cơ thể học sinh bước vào thời kỳ trưởng thành nhanh chóng, các chỉ số thể chất dần đạt đến mức của người lớn.
Đây chính là thời điểm thích hợp nhất để rèn luyện và phát triển thể chất, vì vậy chương trình giáo dục cấp ba cũng mang tính cấp bách hơn.
Không chỉ đảm nhiệm vai trò sàng lọc nhân tài, cấp ba còn đặt nền móng vững chắc để học sinh bước vào giai đoạn giáo dục cao hơn tại các học viện.
Tại cấp ba, không có khái niệm phân ban như các hệ thống giáo dục thông thường. Mọi học sinh đều phải học song song hai lĩnh vực: Văn khoa và Võ khoa, với tỷ lệ phân bổ khoảng 7:3.
Kỳ thi đại học cũng được chia thành hai phần: thi văn và thi võ—tất cả học sinh đều bắt buộc phải tham gia.
Kết quả của cả hai kỳ thi này sẽ quyết định học sinh có thể vào trường đại học nào.
Nói cách khác, với những gia đình bình thường, việc nuôi dạy con cái đặc biệt quan trọng nhất chính là ở giai đoạn cấp ba.
Ở lớp 10, trọng tâm vẫn là văn khoa, nhưng đến lớp 12, tỷ lệ Võ khoa sẽ bất ngờ tăng vọt.
Điều này có liên quan đến một sự kiện quan trọng—"Nghi Thức Khải Linh".
Ở độ tuổi 16-17, linh hồn con người dần hoàn thiện. Đây là thời điểm diễn ra Nghi Thức Khải Linh, giúp học sinh thức tỉnh thiên phú bẩm sinh của mình. Một khi thiên phú đã được xác định, gần như không thể thay đổi.
Khoảng thời gian còn lại của năm học lớp 12 chính là giai đoạn tăng tốc đột phá.
Dĩ nhiên, cũng có những người sở hữu thiên phú đặc biệt, có thể thức tỉnh sớm hơn. Điều này giúp họ có nhiều thời gian hơn để củng cố nền tảng và tập trung luyện tập vào thế mạnh của mình, tạo ra lợi thế lớn khi thi đại học.
Bởi vậy, hệ thống thi cử vẫn được coi là công bằng với đa số học sinh—bởi ai cũng chỉ có quãng thời gian như nhau để chuẩn bị. Nếu không xác định được rõ thiên phú của bản thân, rất dễ lãng phí thời gian vào những phương pháp luyện tập sai lầm.
Chẳng hạn, một cung thủ mà lại dành quá nhiều thời gian để luyện chạy cự ly dài thì rõ ràng có vấn đề.
Dĩ nhiên, đối với những gia đình có xuất phát điểm cao—đặc biệt là con cháu của Siêu Phàm giả—thì dù cùng một năm chuẩn bị, hiệu suất lại khác nhau một trời một vực.
Những gia tộc mạnh mẽ này thường tận dụng mọi nguồn lực để bồi dưỡng hậu duệ, đảm bảo rằng trước khi bước vào kỳ thi đại học, con cháu họ đã có đủ nền tảng để bứt phá lên cấp Siêu Phàm.
Nam Lăng Tam Trung—Trường Trung Học Đệ Tam Nam Lăng.
Đây cũng chính là ngôi trường cũ của thiếu niên năm nào.
Bố cục tổng thể của trường học này không khác gì ngôi trường cấp ba mà Bạch Du từng theo học ở kiếp trước.
Bởi vậy, hắn chẳng lo lắng gì về việc bị lạc đường.
Khi Bạch Du đến cổng trường, đồng hồ đã điểm 7 giờ 30 phút.
Tiết học buổi sáng đã kết thúc, lúc này các học sinh đang chuẩn bị cho bài tập thể dục đầu ngày.
Vốn dĩ, hắn sẽ không được phép vào trường.
Nhưng sau khi Bạch Du xuất trình thẻ học sinh, nhân viên an ninh chỉ liếc nhìn qua, sau đó bấm gọi vào trong trường.
Chẳng bao lâu sau, một người đàn ông trung niên đeo kính vội vã chạy ra cổng, dẫn hắn đi vào.
Người này chính là Trương Tồi Sơn, chủ nhiệm lớp 12A1, đồng thời là giáo viên dạy Ngữ Văn và Võ Khoa.
Cái tên nghe qua vô cùng khí phách.